martes, 17 de abril de 2012

LOS BLOG EN EDUCACIÒN


         LOS BLOG EN EDUCACN: EDUBLOG

Si un blog se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje se los conoce como edublog2. Pueden estar enfocados desde puntos de vista diferentes dependiendo que los utilicen los docentes o los estudiantes. Independientemente de quién lo utilice, según Alejandro Valero3, el uso de los blog contribuye a la formación personal de sus usuarios por los siguientes motivos:

1.   La educación ha dejado de ser un coto de los docentes.

2.   Los estudiantes se crean su propio conocimiento.

3.   La educación ya no se centra solamente en la adquisición de conocimientos, sino en la formación personal continua.

4.   La comunicación se ha convertido en un aspecto fundamental de la nueva enseñanza en
Internet.

5.   Se vuelve a valorar la escritura como medio de comunicación y de conocimiento.

Para el educador puede servir como ventana de información y opinión acerca de la materia o elementos de su ámbito de trabajo. Para el alumnado como foro de opinión y ventana para mostrar sus progresos en una determinada actividad, asignatura, etc.

Ejemplos de blog de docentes:

Blog de Aníbal de la Torre:  http://www.adelat.org/

Etc.

Como ejemplo de blog de centros y estudiantes:

-     Colegio Público La CanalLuanco (Asturias):  http://blog.educastur.es/lacanal/

-     CEIP       Menéndez       y        Pelayo:        http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros- tic/21002914/helvia/bitacora/

-     Colegio Santo Domingo:  http://colegiosantodomingo.blogcindario.com/




 VALERO,  A.  (2007):  Blogs  en  la  Educacn,  disponible  en   http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?



-     CEIP Doctor Jiménez Rueda (Atarfe, Granada):  http://ceipdrjimenezrueda.es/

-     CEIP Cornella (Asturias):  http://web.educastur.princast.es/cp/cornella/wp/

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CÓMO UTILIZAR UN BLOG EN UNA ACTIVIDAD FORMATIVA

En un artículo aparecido en la página Web de la Consejería de Educación de Asturias (http://blog.educastur.es/blogs-y-educacion/uso-de-los-blogs-en-el-aula/) se resumen algunas de las posibilidades de uso de los blog en un aula:

a)  Blog de aula, materia o asignatura. Puede servir para apoyar la asignatura fuera del aula, complementar la información que da el profesorado en la misma, enviar tareas para realizar después de la actividad formativa, etc.

b)  Blog personal del alumnado. Puede representar un espacio en el que el alumnado exprese sus opiniones, cree sus estrategias de aprendizaje en torno a las TIC y se enriquezca con el resto de los compañeros que aportan sus conocimientos.

c)  Taller creativo/repositorio de archivos multimedia. Espacio que permite albergar cualquier información en variados formatos (vídeo, audio, imagen, etc.) para complementar la información dada.

d)  Gestión de proyectos de grupo. Como espacio para fomentar el trabajo colaborativo.

e)  Publicación   electnica   multimedia.  A  modo   de   periódico   escolar,   revista   digital, monografías sobre diversos temas, etc. En este uso de forma especial (aunque obviamente en los demás) podemos aprovechar la potencia de los blog en cuanto a gestión de archivos multimedia, propios o referenciados desde almacenes de contenidos (Flickr, Odeo, Youtube, etc.).

f)   Guía de navegación. La función de estos blog es la de comentan sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica o comentario de los mismos.